对话教学的成功之道——刍议《听听那冷雨(节选)》的对话教学  

作　　者：周日山 

机构地区：[1]浙江省临安市教研室

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2012年第2期25-26,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话＂（《普通高中语文课程标准（实验）》）。也就是说,阅读的过程就是文本与阅读主体意识之间互相交流的过程,是师生交往共同发展的互动过程。

关 键 词：《普通高中语文课程标准(实验)》 对话教学 成功之道 节选 阅读教学 多重对话 主体意识 互动过程 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]