农学专业多元互补式实践教学模式的创新与构建  

作　　者：海江波[1] 冯炜[1] 廖允成[1] 

机构地区：[1]西北农林科技大学,陕西杨凌712100

出　　处：《高等农业教育》2011年第12期50-52,共3页Higher Agricultural Education

基　　金：教育部第二类特色专业建设点;农学专业建设项目(TS2405);西北农林科技大学教学改革研究项目(JY1101001)

摘　　要：全面分析了创新农学专业实践教学模式的重要性,立足农学专业"三段式"(农事操作+教学实习+毕业实习)实践教学模式中注重学生操作技能的核心做法,建立了以专业认知+专业技能+创新素质+创业精神为主体框架,以专业教师带领新生进田地、学生暑期进村入户;作物形态观察与分析、农事操作、农业资源调查与产业规划;课程实验、科研训练、顶岗实习;毕业论文设计、创业实践为主要内容的4单元10模块4年持续递进的实践教学体系。

关 键 词：农学专业 多元互补 实践教学 

分 类 号：G642.44[文化科学—高等教育学]