冯炜

作品数：7被引量：35H指数：3
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供职机构：西北农林科技大学更多>>
发文主题：实践教学一村一品农学专业实践教学模式课程更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《陕西教育（高教版）》《青年与社会》《高教论坛》《中国科教创新导刊》更多>>
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陕西省农业品牌建设现状与提升路径分析被引量：6
《现代农业科技》2017年第6期274-276,279,共4页冯炜 罗创国 平亚琴 刘蓉 海江波 
通过对陕西省部分"一村一品"提升工程试点村的实地调研,分析了各试点村发展"一村一品"特色品牌类型、种植和销售分布、市场认可度,剖析了"一村一品"在陕西省农业品牌建设中存在的主要问题,提出陕西省农业品牌提升的基本路径:做大做强主...
关键词：“一村一品” 农业品牌 产业化发展 提升路径 陕西省 
《农事操作》课程现场教学法的探索与实践被引量：6
《高教论坛》2014年第2期66-68,共3页朱翠林 海江波 冯炜 
陕西省作物学实验教学中心建设项目
为了提升《农事操作》课程的实践教学效果,详细介绍了该课程运用现场教学法的具体做法:加强和改善农事操作课程所需的硬件和软件条件的建设;增加形态观察实验;有计划、灵活地安排农事操作实践活动。并分析了现场教学法运用的成效:学生...
关键词：农事操作 现场教学法 实践教学 
高校基层教学组织的管理与融合
《青年与社会》2013年第12期105-106,共2页冯炜 海江波 廖允成 韩德俊 
陕西省专业综合改革试点项目—农学专业综合改革试点;西北农林科技大学校级教学改革项目(JY1102001)
文章从基层教学组织的功能与结构出发，以西北农林科技大学农学院为例，分析了基层教学组织在运行过程中面临的问题，并提出了相应的改革思路，实现了基层教学组织的管理与融合。
关键词：基层教学组织 管理 融合 
农学专业多元互补式实践教学模式的创新与构建被引量：20
《高等农业教育》2011年第12期50-52,共3页海江波 冯炜 廖允成 
教育部第二类特色专业建设点;农学专业建设项目(TS2405);西北农林科技大学教学改革研究项目(JY1101001)
全面分析了创新农学专业实践教学模式的重要性,立足农学专业"三段式"(农事操作+教学实习+毕业实习)实践教学模式中注重学生操作技能的核心做法,建立了以专业认知+专业技能+创新素质+创业精神为主体框架,以专业教师带领新生进田地、学生...
关键词：农学专业 多元互补 实践教学 
课程组激励机制与评价体系研究
《中国科教创新导刊》2011年第32期73-73,共1页冯炜 海江波 廖允成 韩德俊 张春宏 
教育部第二类特色专业建设点—农学专业建设项目(TS2405);西北农林科技大学校级教学改革项目(JY0902006)
文章探索了课程组管理过程中多元化与深层次的激励机制,提出了一套科学的评价体系,即从师资队伍建设、教学内容、教学资源、教学方法与手段、教学效果和课程特色等几个方面进行构建,期望能够促进课程组管理制度的完善与发展。
关键词：多元化 深层次 激励机制 评价体系 
提高大学毕业生社会适应能力的途径探讨被引量：1
《陕西教育（高教版）》2009年第10期382-383,共2页朱翠林 张保军 冯炜 海江波 
本文首先分析了提高大学毕业生社会适应能力的必要性，在此基础上探讨了提高大学毕业生社会适应能力的几种途径：一要增强适应社会的自信心，成为社会进步的重要元素；二要提高自主学习能力，不断提高自身素质；三要强化团队精神的培养...
关键词：大学毕业生 社会适应能力 途径 
中国古代粮食仓储制度与粮食安全研究被引量：2
《陕西农业科学》2006年第4期123-124,147,共3页吴宾 冯炜 
西北农林科技大学人文社会科学基金项目(080807)
粮食生产的季节性和波动性,决定了粮食储备在粮食安全中的重要地位和作用,中国古代历来重视粮食问题,提出“洪范八政,食为政首”的思想,且形成了浓厚的重储观念,也积累了丰富的粮食储备的技术和管理经验。通过梳理古代粮食仓储制度的发...
关键词：古代 粮食仓储制度 粮食安全 
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