从文化经典中寻求写作的源泉——谈新课标选修课《中国文化经典研读》的几点教学思考  

作　　者：刘丽斋 

机构地区：[1]郑州市第一中学

出　　处：《语文学刊（高等教育版）》2011年第12期148-149,共2页Journal of Language and Literature

摘　　要：在教学实践中,在教读《中国文化经典研读》中的相关篇目时,笔者发现遵照课标中的要求,联系学生学习实际,可以在讲读经典的同时,进行有效的写作指导。通常情况下,教师有目的地予以作文写作的点拨,就可以让学生一举多得。

关 键 词：文化经典 写作 教学思考 

分 类 号：H193[语言文字—汉语]