RICH教育视野内涵及对高职英语写作教学的启示  

作　　者：陈婉平[1] 

机构地区：[1]浙江师范大学

出　　处：《考试周刊》2012年第9期71-72,共2页

摘　　要：高职英语写作课堂教学方法的改革是改变当前高职学生写不出、说写不好作文这种现象的一个必然趋势。本文在现有的研究基础上，以RICH的教育视角分析高职英语写作课堂教学方法的改革，以提高教师的写作教学能力和学生的写作水平和人文素养。

关 键 词：高职院校非英语 英语写作教学 RICH教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]