剪拼问题一例  

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作  者:张启[1] 周春荔[1] 

机构地区:[1]江苏丰县中学初中部,221700

出  处:《中学生数学(初中版)》2012年第3期21-21,共1页Mathematics

摘  要:图形剪拼问题,就是将已知的若干个图形剪开重新拼合成符合条件的新图形.解决这类问题需要通过观察、操作、比较、猜想、分析、综合等实践活动和思维过程.灵活运用所学知识和生活经验,探索和发现结论,从而解决问题.

关 键 词:图形剪拼问题 生活经验 思维过程 实践活动 

分 类 号:G633.63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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