岗位绩效工资制度对大学英语教师学术能力的影响  

作　　者：姜德成[1] 仪爱松[1] 

机构地区：[1]江苏大学外国语学院

出　　处：《中国成人教育》2012年第5期74-75,共2页China Adult Education

基　　金：2009-2010年度山东省大学英语教学改革项目"大学英语教学质量评估与教师激励机制研究(EC201004)";江苏大学高级人才科研启动基金教改项目"关于自主学习的策略研究"部分成果(1281150001)

摘　　要：大学英语教师教研分离的现象非常突出。在回顾教师薪酬制度发展的基础上,分析了当前岗位绩效工资制度的突出特点及其对大学英语教师学术层面的影响。绩效工资改革是提升大学英语教师科研水平的有效手段和直接动力,有利于大学英语教学改革目标的实现。

关 键 词：绩效工资 大学英语教师 学术能力 

分 类 号：H319[语言文字—英语]