从拥有到运用  

作　　者：朱昌元 

机构地区：[1]金华市教育局教研室

出　　处：《语文教学通讯（高中）（A）》2012年第3期1-1,共1页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：广泛阅读，整体感悟——潜心涵泳，深入揣摩——内化言语，为我所有，最终达到为我所化为我所用，应是提高语文素养的重要途径。

关 键 词：广泛阅读 整体感悟 语文素养 内化 揣摩 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]