如何培养小学低年级口算能力  

作　　者：蒋艳艳 

机构地区：[1]永城市第六小学

出　　处：《考试周刊》2012年第11期62-62,共1页

摘　　要：一、低年级口算能力培养的意义 口算是不借助任何计算工具，直接通过四维算出结果的计算方式。新大纲中的“教学中应该注意的几个问题”指出：培养学生的计算能力，要重视口算训练。口算既是笔算、估算和简算的基础，又是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上，掌握基本的口算方法，坚持经常练习，逐步达到熟练的程度。

关 键 词：小学低年级 口算能力 能力培养 计算能力 引导学生 计算工具 计算方式 口算训练 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]