浅析高校声乐教学模式  

作　　者：何小强[1] 袁美清[1] 

机构地区：[1]新余学院音乐与舞蹈学院,江西新余338000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2012年第3期240-241,共2页

摘　　要：近段时期来,我国高等院校的声乐教学内容、形式和理念虽然有不同程度的改革措施,但是大部分都是在以往基础上的传承,其创新部分相对较少。声乐教育仍然还是停留在过去的经验性教学模式和个人"包片"负责的教学形式,这样的教学形式缺乏个性教学,教材内容单一,导致一些教师的教学理念思想不是非常清晰,因此,如何探索、研究合理的声乐教学模式,继续深入声乐教学改革,提高高校声乐教学的整体水平,就必须具有新的教学观念。

关 键 词：声乐 改革 存在问题 教学观念 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]