何小强

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大学声乐教学中应注重创新教育的价值被引量:4
《音乐时空》2015年第23期180-180,169,共2页何小强 
近些年随着国外音乐文化不断被引入我国以及一些新的音乐形式的诞生,对于高校音乐教学来说是一次巨大的冲击和挑战,面对新的音乐理念和新的音乐形式,高校音乐专业教学应该做出怎样的改变和调整,来适应当下的音乐环境,声乐教学作为音乐...
关键词:声乐教学 创新教育 
浅析影响声乐教学效果的几个重要因素
《大众文艺(学术版)》2012年第4期273-274,共2页何小强 朱佑宝 
声乐教学过程中,教师准确的教学语言是关键,学生情感的表现是本质,学生良好听觉能力是提高声乐演唱水平的重要环节。只有抓住这些重要的教学因素,声乐教学才能取得事半功倍的效果。
关键词:声乐教学 准确语言 情感表现 听觉能力 
浅析高校声乐教学模式被引量:1
《大众文艺(学术版)》2012年第3期240-241,共2页何小强 袁美清 
近段时期来,我国高等院校的声乐教学内容、形式和理念虽然有不同程度的改革措施,但是大部分都是在以往基础上的传承,其创新部分相对较少。声乐教育仍然还是停留在过去的经验性教学模式和个人"包片"负责的教学形式,这样的教学形式缺乏个...
关键词:声乐 改革 存在问题 教学观念 
浅谈如何提高声乐教学的质量被引量:1
《大众文艺(学术版)》2011年第24期314-315,共2页朱佑宝 何小强 
声乐教学质量的提高需要从很多方面抓起,比如说学生的声乐学习基础、教师的教学能力、良好的师生关系、学生自觉能动性的发挥等方面。如何在有限的课堂声乐学习的时间内提高声乐教学质量,充分发挥学生的主体作用,最大限度的挖掘学生的...
关键词:声乐教学 声乐基础 师生关系 教学规律 
浅谈音乐教育对大学生思想政治教育的作用被引量:6
《大众文艺(学术版)》2011年第23期262-262,30,共2页袁美清 何小强 
音乐教育在大学生思想政治教育的过程中发挥着重要的作用,它在发挥育人功能、促进思想政治教育等方面具有较大的优势,它也是培养学生全面发展不可缺少的重要内容之一,这种特殊的教育作用是其他任何学科、任何艺术教育手段都无法取代的。
关键词:音乐教育 思想政治教育 健康心理 创新能力 
对高师音乐教育专业课程结构模式改革的探索被引量:2
《艺术教育》2008年第2期40-40,共1页何小强 
文章尝试结合当前社会的实际,提出以“学生全面发展,学习内容求质”为课程结构原则;以“紧跟时代步伐,母语文化为本,多元文化并重”的课程设置为导向;坚持以培养合格的中小学音乐师资为主的课程设置目标的整体思路,来探索更完善...
关键词:高师音乐教育 课程结构原则 课程设置导向 课程设置目标 改革 
男高音——“高音难”
《新余高专学报》2004年第3期54-56,共3页何小强 
男高音——“高音难”,只要能掌握正确的肌能训练,熟知高音技巧与方法、声区的转换,熟练地掌握声音出来的位置与腔体的控制,自如地运用气息的支点,树立正确的演唱态度,消除杂念认真进行艺术再次创作,“难高音”就会变难为易,成为真正的...
关键词:男高音 发音技巧 呼吸 共鸣 打开喉咙 
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