打开喉咙

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谈戏曲声乐中的咬字吐字与打开喉咙
《艺术教育》2024年第9期171-174,共4页李映秋 
戏曲演员如果缺少系统的科学发声训练,通常会在气息、共鸣、咬字和混声等方面出现不同程度的演唱困难。其中,过多强调咬字、忽略发声、发声通道不通畅、处理不好字与声的动态平衡关系是戏曲声乐的常见问题。戏曲演员要想在声音通畅的前...
关键词：戏曲声乐 字正腔圆 打开喉咙 共鸣 咬字 吐字 
声乐教学中的喉部训练
《音乐世界》2021年第1期81-83,共3页熊佳颖 
喉部是重要的发声器官,对于歌唱而言,其作用尤为关键。在人体的生理结构中,喉部不仅承担着发声体的角色,更是一个重要枢纽,让整个口咽腔体得以上下连通、共同运作,这实际上也就决定了在歌唱中保持“打开喉咙”状态的重要性。本文针对声...
关键词：声乐教学 歌唱技巧 打开喉咙 气息控制 
浅析歌者应如何打开喉咙而歌唱
《黄河之声》2021年第2期83-85,共3页刘俊彦 
歌者如何打开喉咙一直是声乐中常提常新的话题,也是教学中反复强调的问题。本文将首先从理论上介绍在歌唱时打开喉咙的必要性,以对打开喉咙有着必要的认识。其次将阐述喉头位置应及适度感。再次将阐述常见的压喉、撑喉、喉腔重喉音三大...
关键词：歌者 打开喉咙 歌唱 
音乐课堂运用轻声演唱方法教学咸水歌的实践探索
《师道（教研）》2020年第11期95-95,共1页江海英 
2018年9月中山市立项课题“音乐课堂开展咸水歌教学的实践研究”的成果。
目前,咸水歌的保护和传承工作都是令人担忧的,要做到咸水歌后继有人,“传承”工作必须走进校园,从学生抓起,尤其从小学生抓起,在中小学开展咸水歌教学活动是咸水歌传承的“希望工程”。一、什么是轻声演唱轻声演唱就是在气息的支持下,...
关键词：演唱方法 走进校园 轻声唱法 音量控制 咸水歌 课堂运用 实践探索 打开喉咙 
浅谈歌唱中喉咙的打开
《新纪实·学校体音美》2020年第7期182-182,共1页张爱芬 
在声乐教学过程中,歌唱训练中最基本的要求和重要的中心部分是“打开喉咙”,喉咙打开的程度直接影响到声音,也是歌唱的“发声源”。喉咙打开并不是单一的把咽腔部分咽腔、口腔的打开,舌头的作用。喉咙打开的程度直接影响声音的质量,影...
关键词：歌唱 打开喉咙 方法 
浅谈“打哈欠”在声乐教学中的应用
《艺术家》2020年第3期111-111,共1页杜师霞 
一、"打哈欠"可以让歌唱者打开喉咙在练声或演唱时,正确的歌唱状态是建立在稳定的喉结、胸腔、口腔、咽腔和鼻腔所构成的混合共鸣的声音管道上的,建立声音管道的第一步则是要打开喉咙。在教学的过程中,常听老师要求学生打开喉咙,尽管一...
关键词：打开喉咙 演唱者 换声区 教学中的应用 
浅谈学习声乐的几个常见问题
《青少年日记（教育教学研究）》2019年第6期138-138,共1页冯慧芳 
声乐是运用艺术化的语言与科学化的歌喉相结合,塑造出鲜明生动,悦耳动听的听觉形象——歌声。借以歌声抒发思想感情并进行二度创作的一门音乐表演艺术。声乐是一门特殊的艺术,它是将人的发声器官作为乐器演奏,来传情达意。而在实际教学...
关键词：打开喉咙 歌唱器官 中学生 
音乐教学中的歌唱技巧被引量：1
《江西教育（综合版）（C）》2019年第6期37-37,共1页曾福英 
歌唱是一门艺术,也是一门科学。要想唱出好听的声音,不仅仅是凭一副漂亮的嗓子,而且还必须牢牢掌握两个最基本的也是最重要的歌唱技巧,就是歌唱的位置和气息。高中生大部分都处于刚刚完成变声期不久的阶段,所以,我们更应该注重科学的发...
关键词：打开喉咙 歌唱技巧 口腔共鸣 头腔共鸣 硬口盖 横膈膜 共鸣效果 
仁师歌清——声乐教育家张仁清教授访谈
《歌唱艺术》2019年第4期4-13,共10页黄萱 
张仁清,上海音乐学院声乐歌剧系教授。1925年生于上海;1940年进入上海国立音专就读声乐专业,师从俄籍著名声乐教授苏石林先生。1950年进入华东师范大学音乐系任教;1965年调入上海音乐学院声乐系,任教至今。从事声乐教学近七十年来,张仁...
关键词：声乐教育家 练声曲 打开喉咙 声乐教师 声乐教学 声乐学习 
浅论美声唱法的三大要素:呼吸、打开喉咙、面罩共鸣被引量：7
《艺术教育》2018年第13期56-57,共2页戈海涛 
在美声演唱中,良好的气息支持是基础,正确地打开喉咙是保障,充分的面罩共鸣是核心,三方面互相作用、相辅相成,构成不可分割的统一体。作者结合多年的声乐教学经验,探讨了美声唱法的三个实践要素,力图达到科学、系统地运用美声唱法进行...
关键词：美声唱法 呼吸 打开喉咙 面罩共鸣 
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