音乐课堂运用轻声演唱方法教学咸水歌的实践探索  

作　　者：江海英 

机构地区：[1]中山市南朗镇云衢中学

出　　处：《师道（教研）》2020年第11期95-95,共1页

基　　金：2018年9月中山市立项课题“音乐课堂开展咸水歌教学的实践研究”的成果。

摘　　要：目前,咸水歌的保护和传承工作都是令人担忧的,要做到咸水歌后继有人,“传承”工作必须走进校园,从学生抓起,尤其从小学生抓起,在中小学开展咸水歌教学活动是咸水歌传承的“希望工程”。一、什么是轻声演唱轻声演唱就是在气息的支持下,用柔和的力度高位置地演唱,音量控制在“mp”与“p”之间,声音集中并有穿透力。轻声演唱讲究气息要深,声音位置要高,并有较好的声音共鸣;我们万万不能把轻声演唱误认为“松垮无力”的演唱,轻声唱法它追求从强音到弱音,气息都要集中、均匀,用力不过猛,不太强,气息点要深,并打开喉咙,与强音一样具有混响的共鸣,它在高位置上的声音似真非真、似假非假地走动,声音的线条清晰、柔和,而且有力度,音色迷人,收声时自下而上,最后消失在头顶。

关 键 词：演唱方法 走进校园 轻声唱法 音量控制 咸水歌 课堂运用 实践探索 打开喉咙 

分 类 号：J61[艺术—音乐]