口腔共鸣

作品数：46被引量：43H指数：5
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舌癌术后患者口腔共鸣与元音声学特征分析被引量：1
《听力学及言语疾病杂志》2024年第1期67-70,共4页袁冯 梁悦悦 白雅雯 宋驰 张晨晨 张凯 
安徽省高校学科(专业)拔尖人才学术资助项目(gxbj ZD2021058);蚌埠医学院科技项目(2021byzd262sk)。
目的研究舌癌术后患者的口腔共鸣及语音的元音声学特征。方法选择2021年6月至2022年5月行舌鳞状细胞癌手术后6个月的患者41例,男32例,女9例,年龄28~74岁,平均50.47±11.28岁;根据手术切除部位和修复与否,分为半舌修复组(n=11例)、半舌...
关键词：舌癌术后 口腔共鸣 元音声学特征 
游本昌:比口腔共鸣更重要的是精神共鸣
《演讲与口才》2023年第13期62-63,共2页彭妤 
“一句话说哭半个娱乐圈!”“一开口中气十足,一席话掏干眼泪!”……前不久,90岁的“活济公”游本昌在“2023电视剧品质盛典”获得“品质剧匠”荣誉,以上是观众和网友对他获奖感言的评价。话剧演员出身的游本昌台词功夫何其了得。
关键词：话剧演员 娱乐圈 获奖感言 精神共鸣 电视剧 
头腔共鸣刍议
《黄河之声》2022年第4期129-131,共3页任超平 
美声唱法追求歌唱者身体的整体共鸣,讲究声音的混合共鸣,严格意义上说歌者身体的任何部位都可以参与共鸣,然而,我们通常把共鸣分为头腔、口腔、胸腔三个最为重要的共鸣,其中头腔共鸣又是三大共鸣之首。这里的头腔是指口腔以上的部位,即...
关键词：关闭唱法 面罩唱法 头腔共鸣 口腔共鸣 胸腔共鸣 
歌唱的共鸣
《中小学音乐教育》2019年第7期52-52,共1页王家祥 杨阳 
歌唱的共鸣是歌唱的基本技能之一。歌唱时气息振动声带发出声音,声音进入、通过人体中的各个共呜腔体,产生泛音的共振,使声音变得丰满、圆润、悦耳,这就是歌唱的共鸣。人体共鸣腔体大致分五个部分:头腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣、胸腔...
关键词：歌唱 共鸣腔体 基本技能 头腔共鸣 鼻腔共鸣 口腔共鸣 胸腔共鸣 人体 
音乐教学中的歌唱技巧被引量：1
《江西教育（综合版）（C）》2019年第6期37-37,共1页曾福英 
歌唱是一门艺术,也是一门科学。要想唱出好听的声音,不仅仅是凭一副漂亮的嗓子,而且还必须牢牢掌握两个最基本的也是最重要的歌唱技巧,就是歌唱的位置和气息。高中生大部分都处于刚刚完成变声期不久的阶段,所以,我们更应该注重科学的发...
关键词：打开喉咙 歌唱技巧 口腔共鸣 头腔共鸣 硬口盖 横膈膜 共鸣效果 
让爱的暖流在特殊儿童心中流淌
《教育》2018年第34期96-96,共1页赵泳坚 
爱是冬日里的一束阳光,是沙漠里的一泓清泉,是洒落在久旱土地上的甘霖。爱可以让家庭建立起和谐平等的氛围,爱可以让特殊儿童也变得自信,爱可以让特殊儿童快乐地成长。案例描述入学第一天,坐在教室角落的兔唇孩子康康引起了我的注意。...
关键词：中流 童心 特殊儿童 口腔共鸣 语言障碍 入学 孩子 教室 
痉挛型脑瘫儿童与正常儿童单韵母共振峰及口腔共鸣特征比较被引量：5
《中国听力语言康复科学杂志》2018年第2期133-135,共3页韩一鸣 王枫 黄潇潇 王梅红 
目的比较学龄前痉挛型脑瘫儿童与正常儿童单韵母共振峰及口腔共鸣的差异,探讨学龄前痉挛型脑瘫儿童单韵母共振峰以及口腔共鸣特征。方法对学龄前痉挛型脑瘫儿童和正常儿童各20例发元音/a、o、e、i、u、ü/的平稳段第一、二共振峰(F1、F2...
关键词：痉挛型脑瘫儿童 共振峰 元音空间 
音乐教学中关于歌唱共鸣的策略研究被引量：1
《考试周刊》2017年第104期163-163,共1页王欢欢 
歌唱中美好声音的获得除需要良好的嗓音条件外, 人体的共鸣器官也发挥着非常重要的作用, 人本身有着多种共鸣器官, 只要我们深入研究, 找到最为适合的使用方法, 就可以创造优美的声音质量.人的口腔、 胸腔、 头腔都可以实现共鸣, 利用...
关键词：共鸣 口腔共鸣 头腔共鸣 胸腔共鸣 
论歌唱中的口腔共鸣及教学
《北方音乐》2017年第17期198-198,共1页黄惠惠 
在歌唱中共鸣的掌握是非常重要的,是歌唱教学的重要部分。对歌唱中产生的共鸣根据共鸣腔的声音特点与声区的关系,可分为：胸腔共鸣、口腔共鸣和头腔共鸣。想要使歌唱的声音洪亮、致远、情感动人,这就需要歌唱者充分掌握演唱中的口腔共...
关键词：歌唱共鸣腔体 教学方法 口腔共鸣 
浅谈歌唱的共鸣
《北方音乐》2017年第11期57-57,共1页张红 
在歌唱中，歌唱者要充分运用人体的共鸣器官，只有科学地运用，才可以得到较大的音量和优美的音色，在发声的过程中，歌唱者的口腔，胸腔，头腔共鸣都要用上，这样能使声音明亮，并且传送很远，不会疲劳且有耐久力。无论在任何情况下，...
关键词：共鸣 头腔共鸣 口腔共鸣 
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