《普通生物学》教学方法与模式改革探索  

作　　者：李小英[1] 杨瑞[1] 李延兰[1] 高启禹[1] 张秀华[1] 

机构地区：[1]新乡医学院生命科学技术系,河南新乡453003

出　　处：《新乡医学院学报》2012年第3期232-233,共2页Journal of Xinxiang Medical University

基　　金：新乡医学院教育改革立项课题(编号:2009-XYJY-60)

摘　　要：《普通生物学》是生物技术专业重要的专业基础课之一,是一门以拓宽学生知识层面、奠定学生生物学基础、强化综合能力为目标的课程。但教学中以教师为主导的"灌输式"教学模式严重制约了学生对课程的参与程度和学习兴趣,实践教学方法单一也影响了学生动手能力和科研意识的培养。为此,《普通生物学》课程组教师从理论课教学方法、课堂教学模式、实践教学方法及课程考核模式4个方面进行改革,旨在提高教学质量,全面培养学生的自主学习能力和动手能力,为后续专业课学习做好准备。

关 键 词：普通生物学 教学方法 模式 改革 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]