小天才的特别教养方案  

作　　者：陈纬[1] 

机构地区：[1]中国科学院心理研究所

出　　处：《父母必读》2012年第4期86-87,共2页Parenting Science

摘　　要：我们身边有多少超常儿童？ “超常儿童”是一个相对的概念，发展心理学上根据儿童的各方面能力水平均呈现正态分布的特点，将某方面能力水平高出其同龄人两个标准差的个体称为超常儿童，这一群体在同龄人中的比例大约是1％～3％。

关 键 词：超常儿童 教养 天才 能力水平 发展心理学 正态分布 同龄人 标准差 

分 类 号：G763[文化科学—特殊教育学]