浅谈如何引导学生学好几何  

作　　者：姬海英[1] 

机构地区：[1]河北峰峰矿区峰峰中学

出　　处：《神州》2012年第13期101-101,共1页

摘　　要：初中七、八年级的几何，对大部份学生来说学起来都感到吃力，特别是几何中的证明与求解，很多学生表现为不知如何书写，逻辑思维混乱，条理不清；或者不知如何分析，如何入手解题等。如何提高学生的几何的书写表达能力和逻辑推理能力，让学生尽快入门，学好几何？现就这一问题，谈一谈我个人一些做法和体会。

关 键 词：初中数学 激发兴趣 引导 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]