简析如何“活”用初中数学教材  

作　　者：王全珍[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市第十二中学

出　　处：《神州》2012年第13期317-317,共1页

摘　　要：提高数学教学质量，培养优秀的人才，是教学教师追求、奋斗的目标，而提高课堂教学的有效性是实现目标的有效途径。

关 键 词：初中数学 教材 学习 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]