新护士规范化培训学分制管理效果评价  

作　　者：邓佳[1] 黄晓玉[1] 

机构地区：[1]南昌市第一医院,南昌330008

出　　处：《山东医药》2012年第1期36-36,共1页Shandong Medical Journal

摘　　要：基础护理能力是护理人员岗位胜任的关键能力。如何按照卫生部医院质量管理年护理人员三基训练精神及医院护理岗位要求对新进护士进行规范化专业能力的培养，是医院护理管理人员面临的重要任务。2009年我院招聘了78名新护士进行规范化培训，采用学分制进行管理，取得了良好的效果。现报告如下。

关 键 词：规范化培训 管理效果 新护士 学分制 医院质量管理年 护理管理人员 护理人员 护理能力 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]