聋生社会适应行为的影响因素及教育  

作　　者：鲁玲[1] 

机构地区：[1]蚌埠学院文学与教育系

出　　处：《文教资料》2012年第6期148-149,共2页

基　　金：安徽省高校省级人文社会科学研究项目《安徽省特殊教育学校聋生社会适应行为研究》。编号:SK2012B295成果论文

摘　　要：社会适应行为是个体健康发展与良好适应的重要影响因素，是衡量心理健康的重要标准之一，听觉障碍儿童因听力丧失造成其社会适应行为的发展落后于健全儿童。本文在对在校聋生社会适应行为的影响因素进行分析的基础上有的放矢地提出了针对这一特殊群体的教育对策。

关 键 词：聋生 社会适应行为 影响因素 教育对策 

分 类 号：G762[文化科学—特殊教育学]