论视唱练耳教学与乐感培养  

作　　者：殷婧姗[1] 

机构地区：[1]青海民族大学艺术系

出　　处：《都市家教（下半月）》2012年第2期120-121,共2页

摘　　要：作为音乐教学的基础课程，视唱练耳在培养乐感上发挥着举足轻重的作用。视唱练耳包含两个方面的内容：视唱和练耳。视唱练耳要求学生培养乐感，感受音乐的节奏和情感。视唱练耳与乐感培养有着密不可分的关系，只有真正提高了乐感才可能真正的成为一名出色的演奏家，歌唱家。音乐是充满生命力和灵魂的，乐感是音乐与表演者的链接纽带，据此，把握乐感在视唱练耳训练中显得尤为重要。

关 键 词：视唱练耳 乐感培养 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]