体育教学中积极动机气氛创设的策略研究  

作　　者：傅雪林[1,2] 

机构地区：[1]高等教育出版社体育分社 [2]北京师范大学体育与运动学院

出　　处：《中国学校体育》2012年第4期18-19,共2页

摘　　要：作为教育重要组成部分的学校体育教学，对促进青少年的体质健康发展有着重要的作用，但大部分传统的体育教学多以教师为中心，教学方式枯燥乏味，难以激发学生学习体育的内部动机和上体育课的兴趣。为此，本文从如何改善上述问题出发，探讨在体育教学中创设积极动机气氛的策略，以提高体育课的教学质量。

关 键 词：学校体育教学 以教师为中心 体质健康 教学方式 内部动机 动机气氛 教学质量 体育课 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]