挖掘课程资源 培养实践能力——浅谈数学学科综合实践活动的教学  

作　　者：龙丽辉[1] 

机构地区：[1]建瓯市实验小学

出　　处：《福建教学研究》2012年第3期33-34,共2页

摘　　要：综合实践活动作为新一轮基础教育课程改革实践中应运而生的一种新的课程形态，有效地改善小学课程结构，同时它承载着培养学生探究和创新意识、发展综合运用知识能力的重要实践活动任务。而小学数学综合实践活动是数学学科内的综合实践活动，是以数学教材资源为基本出发点，以学生的社会生活经验资源为拓展伸延点，综合运用所学的数学课本知识去解决现实生活中的实际简单问题，是以实践内容活动为主线，以全面发展为目的。

关 键 词：综合实践活动 数学学科 课程资源 实践能力 培养 综合运用知识能力 基础教育课程改革 挖掘 

分 类 号：G423.07[文化科学—课程与教学论]