论当前苏北地区基础教育的发展特征及其变革路径  

Characteristics of Current Basic Education in North Jiangsu and Its Innovation

作　　者：顾书明[1] 

机构地区：[1]淮阴师范学院教育科学学院

出　　处：《江苏教育研究》2012年第3期19-22,共4页Jiangsu Education Research

基　　金：2006年江苏省教育厅指导项目"苏北经济文化生态与基础教育变革发展特征及问题研究"(课题批准号:06SJD880014);2010年教育部人文社科一般项目"绩效工资实施与教师流动关系及政策研究:基础教育均衡发展的视角"(课题批准号:10YJA880035)阶段性研究成果

摘　　要：苏北地区基础教育是在苏北区域社会、经济、文化生态背景下发展起来的,受到其影响,并刻有其烙印。在了解苏北区域社会、经济、文化生态背景下,深入研究与把握当前苏北地区基础教育发展的多维矛盾性特征,无疑是促进苏北地区基础教育变革与发展的必要前提。要想破解当前苏北地区基础教育发展中面临的多重矛盾,多方参与,凝聚合力就显得尤为必要了。唯有如此,才能不断推进苏北地区基础教育的发展与变革。Basic education in North Jiangsu province is gradually progressing with the backgrounds of the local society, economy, and cultural ecology. To innovate and improve education in this area, we should make a deep study on its diverse features of contradiction. Participation and integration from various parts are indispensable in solving the issues.

关 键 词：苏北地区 基础教育 发展特征 变革 

分 类 号：G52[文化科学—教育学]