浅谈材料类专业教材建设  

作　　者：杨菁[1] 

机构地区：[1]化学工业出版社

出　　处：《科技与出版》2011年第12期47-48,共2页Science-Technology & Publication

摘　　要：一、工程教育理念的渗透。改善了专业教材的结构 进入21世纪，材料科学作为现代科学技术的三大支柱（材料科学、能源科学、信息科学）之一，其发展水平在很大程度上反映了国家的综合国力。对科技专业人才的培养也更趋于紧迫，由此赋予了高等教育改革的重要历史使命。在教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导思想下，确立材料类人才的培养方案是关键。

关 键 词：材料类专业 教材建设 现代科学技术 教育理念 材料科学 专业人才 面向现代化 专业教材 

分 类 号：TB30-4[一般工业技术—材料科学与工程]