材料科学与工程专业综合性实验的PBL教学  

作　　者：顾少轩[1] 郭丽玲[1] 雷丽文[1] 张枫[1] 黄学辉[1] 

机构地区：[1]武汉理工大学,湖北武汉430070

出　　处：《教育教学论坛》2012年第17期145-146,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：PBL是以问题为核心,让学生围绕问题展开知识建构过程,藉此过程使学生发展高层次的思维技能、解决问题能力及自主学习能力的教学模式,正越来越多地被各学科的教学所重视。问题的设置是教学中最关键的环节,本文给出了材料专业二维材料合成制备及性能测试综合性实验的问题设置,阐述了问题的解决过程与知识建构的联系。

关 键 词：材料科学与工程专业 综合性实验 PBL教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]