独立语段教学在小学高年级英语中的尝试——(上海版)牛津英语6A Module1 Unit2 I have a good friend  

作　　者：钱俊 

机构地区：[1]贵阳市南明区达德小学

出　　处：《贵州教育》2012年第5期30-31,共2页

摘　　要：什么是独立语段？独立语段是外语教学中一个非常重要的概念。它是一个语言使用单位，是一个语义单位。它可长可短，可大可小；可以以口头形式出现，也可以以书面形式出现。独立语段是指由一系列连续性句子构成的，形式上衔接、意义上连贯的语言整体称之为独立语段。而独立语段教学则是指在具体语境中教学单词和句型，将所学的单词、词组、句型等零散的知识放人到合适的语段中整体理解和学用，展现给学生完整的语言概念。

关 键 词：外语教学 高年级 英语 牛津 上海 小学 语言 连续性 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]