“举三反一”法作文教学  

作　　者：毛伟东 

出　　处：《语文教学与研究（综合天地）》2012年第4期41-41,共1页

摘　　要：作文教学中的“举三反一”就是指教学中先给学生提供多个范例，让学生反复阅读，并在老师的点拨讲解下融会贯通，然后让学生独立地有创意地进行作文的一种方法。如何有效应用这种方法呢？请看下面的外貌描写教学案例。

关 键 词：作文教学 融会贯通 有效应用 教学案例 外貌描写 学生 点拨 老师 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]