新优质学校:基于学生与教师发展的需要  

作　　者：杨庆余[1] 

机构地区：[1]上海师范大学小学教育研究所

出　　处：《现代教学》2012年第4期1-1,共1页Modern Teaching

摘　　要：什么是新优质学校？从“说文解字”看，这首先应是一所“优质”的学校。而所谓的“新”，就是区别于传统意义下的“重点”或者“名校”。那么，这个“新”究竟体现在什么地方？这种“新”的“优质”的价值取向究竟是什么？抑或说，其办学的终极目标究竟是什么？这就取决于学校对“优质’’的诠释。

关 键 词：优质学校 教师发展 学生 “新” 说文解字 名校 办学 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]