让语文课上得既有温度也有深度  

作　　者：李祖贵[1] 

机构地区：[1]湖北宜昌市教研中心

出　　处：《中学语文教学参考（中旬刊）》2012年第4期9-12,共4页

摘　　要：一堂语文课，如何才能上得既有温度也有深度呢？我以为： 从内容层面上讲，第一要有语言训练。第二要有情感体验，第三要有精神启迪。

关 键 词：语文课 温度 语言训练 情感体验 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]