在新课程教学中将情感态度与价值观教育落到实处  

作　　者：袁晓宇 

机构地区：[1]吉林省通榆县实验高级中学

出　　处：《吉林省教育学院学报（中旬）》2012年第3期117-117,共1页

摘　　要：《高中化学课程标准》中明确指出了构建知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观相融合的高中化学课程三维目标教学体系。从终身教育的观点来看，学习中的认知目标即使有欠缺，也是可以补救的；而如果丧失了学习的兴趣、热情，无法体验到顿悟的愉悦、创新的欢快，终身学习则无从谈起。因此，探讨情感态度与价值观教育在化学新课程教学中的落实具有一定的现实意义。

关 键 词：价值观教育 新课程教学 情感态度 化学课程标准 高中化学课程 中将 目标教学体系 终身学习 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]