新民主主义革命时期马克思主义教育理论的中国化研究  

作　　者：汤保梅[1] 

机构地区：[1]黄河科技学院,河南郑州450006

出　　处：《黄河科技大学学报》2012年第2期88-90,共3页Journal of Huanghe S&T University

基　　金：河南省教育科学"十二五"规划项目2011年课题<马克思主义教育理论中国化研究>(JKGHAB-0078)成果之一

摘　　要：中国共产党把马克思主义教育理论与中国的具体实际相结合,开启了马克思主义教育理论中国化的历史进程。新民主主义革命时期马克思主义教育理论中国化的主要内容是开展扫盲教育,建立新型军队和新型政权;把识字教育与思想政治教学相结合,在识字中提高思想觉悟,树立理想信念;运用党内整风的形式加强思想政治教育,确立了理论联系实际的教育原则,学校教育坚持正确的宗旨、方针、方向,一切为了革命斗争的需要等,形成了马克思主义教育中国化的理论。

关 键 词：马克思主义 教育理论 中国化 干部教育 学校教育 

分 类 号：G40-092.6[文化科学—教育学原理]