职业院校非均衡发展政策的有效性反思  

作　　者：刘磊[1] 徐国庆[1] 

机构地区：[1]华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出　　处：《职教论坛》2012年第6期13-16,共4页Journal of Vocational Education

摘　　要：非均衡发展政策的确为我国职业教育的发展做出了重要贡献,然而时至今日这种政策的有效性已经受到了有识之士的质疑。实际上,政策背后隐藏着很深的逻辑偏颇,如非均衡发展理论具有普适性,非公平的发展可以提高教育效益,先进实体可以带动落后实体的发展等,关键是这种非均衡发展政策并不能促使职业院校有效发展,相反它还带来了一系列的问题。基于此,在问题和原因分析的基础上提出了职业院校有效发展的政策设计。

关 键 词：职业院校 非均衡发展 有效性 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]