CET-4网考对大学英语教与学的反拨作用研究  

Study of IBCET Washback Effects on College English Teaching and Learning

作　　者：庞科[1] 刘正喜[1] 陈英[1] 

机构地区：[1]武汉科技大学外国语学院,湖北武汉430081

出　　处：《武汉工程职业技术学院学报》2012年第1期60-63,共4页Journal of Wuhan Engineering Institute

基　　金：武汉科技大学教学研究项目(编号:2009036);湖北省教育厅优秀中青年人才项目(编号:490055)

摘　　要：随着大学英语四级网考在全国部分高校的试点,网考对高校大学英语教与学的影响逐步扩大。在分析CET网考相对于纸笔考变化的基础上,以武汉科技大学参加CET-4网考的学生为研究对象,使用调查问卷和网考与纸考成绩对比分析两种研究方法,探讨大学英语网考对大学英语教与学的反拨效应,进而在此基础上提出合理的建议,以期促进大学英语教学。Internet-based College English Test is exerting greater influences on college English teaching and learning with its practice in more universities in China.Based on the comparison between Internet-based CET and CET,and analysis of the questionnaire data and test scores in IBCET4 and CET4,this paper undertakes to analyze the washback effects of IBCET on college English teaching and learning with 141 test-takers in Internet-based CET in December,2010 as studying subjects.Furthermore,several pieces of advice concerning methods to promote positive washbacks are put forward.

关 键 词：英语四级考试 网考 大学英语 反拨作用 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]