陈英

作品数：12被引量：39H指数：3
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发文主题：大学英语软实力武术意象符号学意义更多>>
发文领域：语言文字文化科学文学更多>>
发文期刊：《武汉工程职业技术学院学报》《牡丹江大学学报》《语文学刊》《海外英语》更多>>
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完全学分制背景下大学英语选课制的问题及对策
《英语教师》2022年第18期52-54,共3页干宁 陈英 
湖北省教育科学规划2019年度专项资助重点课题“学分制下大学英语课堂环境感知与学习倦怠关系研究”(项目编号:2019ZA07)的阶段性研究成果。
分析完全学分制在我国各大高校广泛实施的背景。基于湖北省一所省属高校大学英语选课现状,分析该制度对大学英语教学的负面效应,并提出相应策略,即学校完善选课系统和课程设置;教师提升自我,顺应趋势;发挥教师在教学中的情感主导作用;...
关键词：完全学分制 大学英语选课制 选课 
符号学意义理论视域下《乌衣巷》中朱雀桥、乌衣巷的英译比读——兼论文化性地名的翻译策略
《考试与评价》2022年第3期46-50,共5页陈英 
湖北省教育科学规划2019年度专项资助重点课题(2019ZA07)阶段性成果。
“乌衣巷”“朱雀桥”是唐诗《乌衣巷》中的典型意象。本文撷取了几个有代表性的译本,欣赏比较了他们的翻译手法,并依据符号学意义理论,探寻符号意义在目的语中是否成功传递及传递的程度。以此分析中国古诗翻译中文化意象处理时需要注...
关键词：乌衣巷 朱雀桥 意象 翻译 
符号学意义理论视角下武术文本英译的语义传递研究被引量：1
《海外英语》2018年第11期107-109,共3页陈英 陈鹏 
江苏省社会科学基金项目研究成果(编号:16TYC002)
武术文本翻译是中华武术国际传播的桥梁,但目前其翻译理论研究依然滞后。该文首先从现实需要角度引出武术文本翻译的迫切性,综述了武术文化的内涵及其语言表达形式的特征,然后在依据符号学意义理论,分别从三个意义层次上探寻符号意义在...
关键词：武术文本 符号学意义理论 翻译 语义传递 
“一带一路”倡议下中国武术软实力的内涵建设及推广策略被引量：17
《体育文化导刊》2018年第3期23-27,共5页陈鹏 陈英 
江苏省社会科学基金项目(16TYC002);盐城师范学院校级青年基金(16YCKWQ009)
采用文献资料法等,对"一带一路"倡议下中国武术软实力的内涵建设及推广策略进行研究。研究认为:中国武术作为民族传统体育的重要组成部分,其软实力内涵包括武术文化的吸引力、武术传承的延续力、武术内核的感召力、武术精神的民族向心...
关键词：体育管理 体育对外交往 武术软实力 “一带一路”倡议 
我国武术散打软实力研究被引量：14
《体育文化导刊》2017年第12期72-76,共5页陈鹏 陈英 
江苏省社会科学基金项目(16TYC002);盐城师范学院校级青年基金项目(16YCKWQ009)
通过文献资料法等梳理我国武术散打软实力在发展中存在的问题和制约原因,探索适合我国国情的武术散打发展策略,推动我国武术散打软实力的发展。建议:厘清散打软实力构架,促进硬、软实力全面协调、可持续发展;加快散打理论体系创新进程,...
关键词：竞技体育 武术 散打 软实力 
基于情感过滤理论的艺术类本科生大学英语教学研究
《语文学刊》2016年第8期141-142,共2页陈英 
本文从教学现状出发,针对艺术类本科生的群体特点以及教学中的问题,探讨了情感过滤理论对大学英语教学的启示,这对于改善高校艺术类本科生的英语教学现状,提高自主学习能力,有着重要的现实意义。
关键词：情感过滤理论 艺术类本科生 大学英语教学 
符号学视域下《乌衣巷》的英译对比分析
《牡丹江大学学报》2016年第6期125-127,共3页陈英 
《乌衣巷》是一首家喻户晓的唐诗,本文撷取了四个有名的译本,从符号学三种语言意义角度出发,对比分析了它们的翻译手法以及得失,以此探讨诗歌翻译中两种符号系统转化之间存在的一些问题。
关键词：《乌衣巷》 符号学 翻译 
大学英语四级网考视听理解评价研究
《沈阳农业大学学报（社会科学版）》2014年第5期590-594,共5页陈英 
武汉科技大学教学研究项目(2010026x)
大学英语四级网考视听理解是一种全新的语言测试场景,与传统四级听力的题型、内容和答题方式等截然不同。在自制调查问卷的基础上,分析考生对于网考视听理解各部分的难易度、认可度等评价情况。调查结果发现,视听类长篇最难,但也最受欢...
关键词：网考视听理解 大学英语 听力 难易度 认可度 
外语课堂焦虑量表在英语听说课上的测试报告
《黄冈师范学院学报》2013年第1期143-145,共3页陈英 
本文利用焦虑量表对听说课上学生的焦虑状况进行了分析,对焦虑与听说成绩做了相关性的探讨,根据得出的主要问题提出了相应的措施。
关键词：焦虑 听说课 成绩 对策 
CET-4网考对大学英语教与学的反拨作用研究被引量：3
《武汉工程职业技术学院学报》2012年第1期60-63,共4页庞科 刘正喜 陈英 
武汉科技大学教学研究项目(编号:2009036);湖北省教育厅优秀中青年人才项目(编号:490055)
随着大学英语四级网考在全国部分高校的试点,网考对高校大学英语教与学的影响逐步扩大。在分析CET网考相对于纸笔考变化的基础上,以武汉科技大学参加CET-4网考的学生为研究对象,使用调查问卷和网考与纸考成绩对比分析两种研究方法,探讨...
关键词：英语四级考试 网考 大学英语 反拨作用 
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