有效指导学生自备探究材料  

作　　者：徐维军 曹珺[2] 

机构地区：[1]江苏省宿迁市中小学教研室 [2]江苏省宿迁市实验小学,223800

出　　处：《湖北教育（科学课）》2012年第3期20-21,共2页The Science Teaching

摘　　要：在有关生命世界内容的教学中，我们既要发动学生准备探究材料，以有效揭示生命成长规律，还要渗透生命教育思想，引导学生关爱生命、珍惜生命。这样一来，在学生自备材料的过程中，我们就必须加强引导，慎重选择，努力提高学生自备材料的价值，使生命教育目标能够得到较好落实。

关 键 词：学生 材料 生命世界 教育思想 教育目标 引导 

分 类 号：TB301[一般工业技术—材料科学与工程]