探究媒体素养教育在我国英语教学中的融合  

作　　者：姜琪瑶[1] 楼青[1] 

机构地区：[1]浙江科技学院语言文学院,浙江杭州310023

出　　处：《西南农业大学学报（社会科学版）》2012年第4期224-225,共2页Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition

摘　　要：随着网络和媒体技术的发展,媒体素养教育已日益凸显其重要性。基于我国英语教学的现状,文中探讨在英语教学中融合媒体素养教育的必要性、意义、原则以及可行途径,并提出媒体素养教育在英语教学中的成功整合将有利于学生批判性思维和探究式学习方式的培养,从而使学生具备良好的公民素质。

关 键 词：媒体素养教育 外语教学 批判性思维 探究式学习 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]