台湾地区应用型本科教育课程发展与职业证照之思考  

About Taiwan Application Oriented Undergraduate Education Curriculum Development and Occupation License

作　　者：刘与愿[1] 李晓青[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院,福建厦门361024

出　　处：《郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）》2012年第2期175-179,共5页Journal of Zhengzhou University of Aeronautics(Social Science Edition)

基　　金：福建省教育科学"十一五"规划2010年度海峡两岸高等职业教育专项课题(HXZJ2010011);厦门市教育科学"十一五"规划2010年度课题(1008)

摘　　要：台湾地区应用型本科教育(技术学院和科技大学)的课程发展强调与职业证照(职业资格证)相结合,这已成为台湾地区高等技职教育的重要特色之一。文章主要介绍了台湾地区应用型本科教育以及课程规划与职业证照相结合的相关做法,并提出了一些中国大陆应用型本科教育在应用型人才培养中对此可咨借鉴的若干点思考。The Curriculum development in Taiwan application oriented undergraduate Education（Taiwan Institute of technology and the University of science and Technology） places great emphasis on combination with occupation license（occupation qualification certificate）,which is one of the most important characteristics of higher technical and vocational education in Taiwan.This article mainly introduced some practices about how application oriented undergraduate education and curriculum planning connect with occupation license.The enlightenment of Taiwan application oriented education in Mainland applied undergraduates training is revealed.

关 键 词：台湾地区应用型本科教育 课程发展 职业证照 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]