数学教学案例:旅游中的数学  

作　　者：杜巧霞 

机构地区：[1]江苏省镇江市第三中学

出　　处：《数学学习与研究》2012年第6期85-86,共2页

摘　　要：一、背景介绍本学期,学校开展了青年教师研讨课活动,不同学科的研讨课,精彩纷呈,令我大开眼界,引发我的思考.在学习振国主编的《教育新理念》和研究《数学课程标准》的基础上,我写下了这篇教学案例,对数学课堂教学进行了一些改革尝试,并开设了市公开课,获得了听课教师的一致好评.现将教学案例整理如下.二、案例描述【知识目标】掌握各种旅行社旅游费用的计算和班费奖励费用的计算.【能力目标】1.培养学生数学阅读的能力,通过旅游费用的计算使学生初步学会从不同角度分析问题、解决问题.2.培养学生的创新思维及创新精神.

关 键 词：《数学课程标准》 教学案例 旅游费用 《教育新理念》 数学课堂教学 能力目标 背景介绍 青年教师 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]