以项目为中心的职业教育课程资源平台的设计与开发  

作　　者：郭炯[1] 霍秀爽[1] 

机构地区：[1]西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070

出　　处：《中国电化教育》2012年第4期129-133,共5页China Educational Technology

基　　金：2010教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"基于角色分析的能力本位高等职业教育课程开发方法研究"(项目编号:10XJC880002);甘肃省高等学校基本科研业务费"以项目为中心的职业教育资源建设平台的开发与应用研究"项目成果

摘　　要：职业教育课程资源建设应关注如何帮助学生对理论知识和实践知识以实践逻辑进行整合。基于这一认识,本文在对国内外现有职业教育课程资源平台调研的基础上提出了构建以项目为中心的职业教育课程资源整合和基于语义的个性化主动服务平台系统的思想,形成了集知识管理、学习过程管理、主动服务相结合的课程单元结构,对课程涉及的领域知识模型从教学设计的角度进行了本体建模,并实现了根据学习者特征、学习过程信息进行主动服务的功能。实验表明,该平台系统能通过情境转换和范例关联让学生形成工作过程的心理印象,提高学习效果。

关 键 词：项目中心 职业教育 课程单元 主动服务 平台设计 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]