搭建试题“磨”力舞台 促进有效学业评价  

作　　者：吴圣潘[1] 曾文俊[1] 

机构地区：[1]温州中学,浙江温州325014

出　　处：《中小学教师培训》2012年第4期44-46,共3页The Inservice Education and Training of School Teachers

摘　　要：介绍了磨题活动的由来、磨题研究活动的内容及操作程序。以"高考变式题的改编"为"磨题"主题的校本教研活动提高了试题的科学性,从而实现有效考试,促进师生反思和专业成长,促成了高效教学。

关 键 词：磨题 高考变式题 校本教研 有效学业评价 

分 类 号：G622.0[文化科学—教育学]