生物课堂上的概念教学  

作　　者：罗冀川 

机构地区：[1]唐山市丰润区泉河头镇中学

出　　处：《成才之路》2012年第9期71-71,共1页Way of Success

摘　　要：在初中生物学的概念教学中,有许多新的概念和术语,对于初中生来说,它们都是陌生的、抽象的,对于这些概念,部分学生认知困难。文章通过在生物课堂上探究概念教学实施困难的原因,阐述了提高生物概念教学的途径和方法,引导学生掌握和运用生物概念,以提高教学效果。

关 键 词：生物概念教学 生物课堂 初中生物学 引导学生 认知困难 教学实施 教学效果 文章 

分 类 号：G633.910.2[文化科学—教育学]