对高中英语课堂小组合作活动低效性的分析和建议  

作　　者：余茹[1] 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市第一中学

出　　处：《课程教育研究》2012年第4期44-45,共2页Course education research

摘　　要：本文笔者结合自身教学实践和对他人英语课堂教学的观察和反思,分析了造成小组合作活动低效的主要原因,并提出相应解决对策。

关 键 词：小组合作 NSEFC 交流 反馈 

分 类 号：G633.31[文化科学—教育学]