提高素质,打造全科教师  

作　　者：崔子剑 徐良 

机构地区：[1]顺平县蒲上乡第一初级中学,河北顺平072250

出　　处：《学周刊（下旬）》2012年第6期152-152,共1页Learning Weekly

摘　　要：何谓“全科教师”呢？顾名思义，即是全面发展的科胜任的专业教师。唐闻佳在《全科教师，我们能不能学》一文中给出了通俗易懂的定义：“全科教师，就是那种‘数理化通吃，语文艺术、天文、地理全扛’，什么都会点，什么课都能教的老师。”

关 键 词：专业教师 素质 全面发展 语文艺术 数理化 地理 老师 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]