测绘专业项目式工学结合的分析与思考  

作　　者：李泽球[1] 

机构地区：[1]武汉电力职业技术学院

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第8期109-109,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

摘　　要：分析了测绘专业项目式工学结合的特点、教学效果和存在的问题,提出了推动项目式工学结合持续开展的思考。

关 键 词：测绘 项目 工学结合 教学效果 安全教育 激励机制 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]