耐久跑的教学设计  

作　　者：王燕[1] 

机构地区：[1]浙江省绍兴县实验中学

出　　处：《体育教学》2012年第4期38-38,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：本课亮点：教师采用大多数学生较熟悉的游戏“贪食蛇”来完成本节课耐久跑的练习。游戏不仅使学生在练习中克服了对长跑的恐惧心理，同时，该教师在游戏中引入了竞赛，这一方式不仅激发了学生的兴趣还增加了学生的好胜心理，同时也使耐久跑练习不再是枯燥无味的机械重复。学生在这种游戏和快乐的氖围中不知不觉地完成了耐久跑的任务。这节课不仅能轻松完成学习目标，而且锻炼了学生的意志品质，增强了学生的自信心，重点突出课堂教学的实效性。

关 键 词：耐久跑 教学设计 恐惧心理 好胜心理 学习目标 意志品质 课堂教学 学生 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]