一题多解，精彩纷呈  

作　　者：周鸿高[1] 

机构地区：[1]广东省佛山市南海中学,528211

出　　处：《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2012年第4期39-41,共3页

摘　　要：这不是发生在某中学的数学课堂上，而是教育硕士生在某次课堂的案例交流场面出现的情景．学生都是来自全省各地的优秀中学数学教师，一个学期以来都在被动沉默地接受大学教授的知识熏陶，

关 键 词：一题多解 中学数学教师 数学课堂 大学教授 硕士生 学生 教育 熏陶 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]