现代文学课程教学的叙事研究初探  

Narrative Study on Modern Chinese Literature Course

作　　者：李祖德[1] 

机构地区：[1]重庆师范大学文学院,重庆400047

出　　处：《科教导刊》2012年第8期102-102,131,共2页The Guide Of Science & Education

基　　金：2010年度重庆市教育规划项目"教育叙事与中国现当代文学课程改革研究"研究成果;项目编号:10-GJ-0509

摘　　要：中国现代文学作为最具叙事性的课程之一,其教学过程体现出教师的教学理念。从教育叙事的角度,本文对现代文学课程教学的叙事性研究及其可能性进行初步的探讨。Modem Chinese literature is most characteristic of narration. The teaching process reflects the notion of a teacher. From the perspective of educational narratives, the thesis analyzes the characteristics of narratives in the course teaching of modem Chinese literature.

关 键 词：现代文学 教育叙事 教学 理念 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]