分类构建 情智发展——《认识百分数》教学片断与评析  

作　　者：魏芳[1] 滕衍文 

机构地区：[1]江苏省南京市琅琊路小学 [2]江苏省南京市凤凰花园城小学

出　　处：《教师》2012年第12期92-92,共1页Teacher

摘　　要：一、回顾旧知,唤醒经验三年级的时候,我们就认识了分数,老师可以摘录一些含有分数的句子,和小朋友一起读一读、看一看。以学生原有的认知为起点,呈现已学过的内容,帮助学生复习原有知识,在内容与方法上为新知的教学做了准备。

关 键 词：教学片断 百分数 分类 情智 原有知识 三年级 小朋友 学生 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]