浅议体验式大学英语教学——谈模拟联合国实践活动对大学英语的启示作用  

作　　者：张碧航[1] 

机构地区：[1]西安科技大学人文与外国语学院

出　　处：《网友世界》2012年第7期54-55,共2页Net Friends

基　　金：西安科技大学培育基金项目2009056的阶段性研究成果

摘　　要：在教学改革实验的热潮中，体验式教学是近几年来出现的一种较新的教学模式。体验式教学针对在教学中对学生情感的陶冶和实践能力的培养，致力于通过亲身实践来融入教学情境之中，从而进一步熟悉掌握教学内容，在教学实践中不断挖掘发挥学生潜在的语言能力和交流沟通意识。本文通过模联实践活动在大学英语教学中的情景指导作用，进一步验证体验武教学的显著特色和创新意义。

关 键 词：体验式 模联 大学英语 教学设计 

分 类 号：N45[自然科学总论]